Uso excessivo de telas afeta rendimento escolar e desenvolvimento social de crianças, explica especialista

A crescente exposição de crianças a dispositivos eletrônicos tem preocupado educadores e especialistas. Um grande número de alunos que têm baixo rendimento dá-se ao uso excessivo de telas como um dos fatores agravantes para tal. 

Na rotina pedagógica, Roberta Fialho, orientadora pedagógica do Colégio 7 de Setembro, têm observado reflexos desse hábito. “Os alunos com menor capacidade de atenção, dificuldade em reter conteúdos e menos disposição para atividades em grupo geralmente fazem uso excessivo de telas. A exposição contínua a estímulos digitais compromete o desenvolvimento de habilidades cognitivas importantes, como leitura, escrita e pensamento lógico”, destaca.  

Além dos aspectos acadêmicos, os efeitos se estendem às relações interpessoais. “O uso excessivo de telas reduz o tempo de convivência presencial e afeta a capacidade das crianças de interagir, compartilhar, negociar e compreender o outro. Casos de impulsividade, isolamento e dificuldades emocionais têm sido cada vez mais frequentes, segundo relatos de educadores e famílias”, reforça Roberta.

Após a proibição do uso de celulares em sala de aula por lei federal, o Colégio 7 de Setembro reforçou sua política de não permitir o uso desses dispositivos durante o período letivo. A medida visa preservar o foco nas atividades pedagógicas e estimular a convivência entre os alunos. Além disso, a escola desenvolve ações com as famílias para conscientizar sobre a importância do equilíbrio entre o mundo digital e as experiências concretas no processo de formação infantil.

“A criança aprende pela experiência, pela troca e pelo contato com o outro. Quando o tempo de tela substitui essas vivências, há prejuízos reais na formação emocional e nas habilidades sociais, que também são fundamentais para a aprendizagem”, explica.

A especialistas reforça que o desafio está em estabelecer limites e promover uma rotina que valorize o brincar, a leitura, o diálogo e a presença ativa dos responsáveis. O equilíbrio entre tecnologia e interações reais é essencial para o desenvolvimento integral das crianças e para uma aprendizagem mais eficaz e duradoura.

Sobre o Colégio 7 de Setembro

O Colégio 7 de Setembro, fundado em 1935 em Fortaleza, Ceará, é reconhecido por sua excelência acadêmica e formação integral dos alunos. Atendendo desde a educação infantil até o ensino médio, o colégio destaca-se por sua infraestrutura moderna, pedagogia inovadora e ampla oferta de atividades extracurriculares, que incluem esportes, artes e programas de intercâmbio. Com um forte histórico de resultados em exames nacionais e vestibulares, o colégio é referência na preparação de estudantes para os desafios acadêmicos e profissionais futuros. Para mais informações: https://www.c7s.com.br.